III Semana de Psicologia Afrocentrada

III Semana de Psicologia Afrocentrada de 06 à 09 novembro de 2024 no formato online e gratuito, transmissão ao vivo pelo nosso canal P&A no youtube.

Políticas de identidade, branquitude e pertencimento étnico-racial

O objetivo do livro é tratar de um tema fundamental para a valorização da diversidade e promoção da igualdade racial no país: a dimensão subjetiva das relações raciais, particularmente no que tange à complexidade da identidade racial de brancos e negros. Esta dimensão abarca um desdobramento direto do nosso sistema de relações raciais, em que a desigualdade e exclusão racial são agudas, e brancos e negros são colocados em lugares simbólicos e concretos extremamente diferentes, e não raro antagônicos, vendo a si próprios e ao outro de maneira, muitas vezes, distorcida, o que favorece o tensionamento entre os grupos, bem como a permanência do quadro das desigualdades. A compreensão da dimensão subjetiva e seus meandros pode propiciar uma leitura mais profunda do contexto racial em que estão inseridos os diferentes grupos, criando condições para a construção de uma sociedade mais igualitária e democrática. De outro lado, após a alteração da LDB pela lei no 10.639/2003, que obriga o ensino da história e da cultura de descendentes de africanos no Brasil, todos os níveis de ensino deverão contemplar uma abordagem das relações raciais, possibilitando o debate e a aprendizagem sobre a identidade racial, foco central da dimensão subjetiva do preconceito e da discriminação.

Mulher Negra e o saber psicológico

este texto visa apresentar como a práxis das mulheres negras permeada pela alteridade, cuidado e valorização da comunidade pode ser considerada um tipo de saber psi.

Ciclo de Práticas Culturais Populares e Educação

O presente trabalho visa descrever e divulgar experiências inovadoras que foram realizadas na UFSCar com culturas populares e educação, que se insere no contexto atual do Programa de Ações Afirmativas e do Fórum Interinstitucional em Defesa das Ações Afirmativas no Ensino Superior, implantado pelo Núcleo de estudos Afro-Brasileiros (NEAB/UFSCar) em parceria com o Centro de Estudos Afro-Orientais da Universidade federal da Bahia (CEAO/UFBA) e a Ford Foundation.

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