Pretagogia: construindo um referencial teórico-metodológico de matriz africana para a formação de professores/as.
Uma pesquisa intervenção buscando construir um referencial teórico-metodológico de matriz africana para desenvolver a formação de professores/as. Esse referencial foi nomeado de Pretagogia: pedagogia de preto para preto e branco.
Intolerância Religiosa.
Apresenta um histórico da intolerância religiosa no Brasil, lembrando também de momentos importantes da história da humanidade marcados pela dominação religiosa, como o Império Romano, Idade Média e Nazismo.
Diáspora africana: caminhando entre genealogias, abrindo novos horizontes
este artigo se presta a realizar as duas seguintes tarefas. A primeira concerne a uma breve reconstituição das raízes e rotas pelas quais o Brasil e povos de origem africana que aqui se estabeleceram e apresentar ao público brasileiro um conjunto qualificado de discussões em torno desse importante conceito.
Desejos polissêmicos: discursos de jovens mulheres negras sobre sexualidade.
Esta pesquisa tem como objetivo entender os sentidos de sexualidade para jovens mulheres negras, apoiando-se, para tal, na perspectiva construcionista da Psicologia Social voltada à análise de práticas discursivas.
Giro Epistemológico para uma Educação Antirracista.
Ellen Souza, Sidnei Nogueira, e Gabriela Tebet, como organizadoras e organizador dessa obra, atendem a uma solicitação do Tempo que vivemos e grita por comprometimento com o legado ancestral africano e negro-brasileiro, em prol das experiências intelectual, corpórea, sensorial e espiritual tão necessárias de serem feitas com os pés no chão, percorrendo as encruzilhadas de terra vermelha, em uma mão segurando uma caneta e na outra, uma adaga.
Estudos Sobre sexualidade de mulheres negras: possibilidades e desafios.
Esta pesquisa tem como objetivo entender os sentidos de sexualidade para jovens mulheres
negras, apoiando-se, para tal, na perspectiva construcionista da Psicologia Social voltada à
análise de práticas discursivas.
Um diálogo entre Psicologia e Afrocentricidade: reflexões de um psicólogo angolano no GEPAL
O presente artigo tem como objectivo relatar a experiência pessoal e profissional de ser um psicólogo angolano participando de um grupo de estudos internacional sobre Psicologia afrocentrada.
Criação e Autoria nas Culturas Tradicionais desde a Teoria Histórico-Cultural.
O objetivo deste trabalho é propor, a partir da teoria histórico-cultural de Vigotski, um outro olhar para os processos de criação, sob a perspectiva de que pessoa e meio social formam uma unidade indivisível.
A Chegança: os primeiros passos no universo da psicologia afrocentrada
O objetivo deste relato é apresentar um diálogo entre três partes, sendo elas: meu pensar e sentir ao dar os primeiros passos na psicologia afrocentrada; as referências teóricas apresentadas e discutidas no GEPAL e a conversa com Leandro T’Oxossi, enquanto detentores(as) de saberes tradicionais.
Transitando Entre o Eu e Nós: relato de experiência a partir da conversa com detentoras de saberes de uma Comunidade de Matriz Africana.
O presente texto objetiva relatar o caminho que percorri na intenção de identificar possíveis relações entre a vivência de detentoras de saberes de uma Comunidade de Matriz Africana e as perspectivas da Psicologia Afrocêntrica.