Autores:
Bruno Reis
Resumo:
O objetivo deste relato é apresentar um diálogo entre três partes, sendo elas: meu pensar e sentir ao dar os primeiros passos na psicologia afrocentrada; as referências teóricas apresentadas e discutidas no GEPAL e a conversa com Leandro T’Oxossi, enquanto detentores(as) de saberes tradicionais. Nessa tríade composta por minhas experiências, referências bibliográficas e detentores e detentoras de saberes tradicionais, cabe ressaltar a importância destes/as últimos/as, pois sabemos que conhecimentos afrocentrados foram disseminados e preservados principalmente pela oralidade e em contextos distintos e distantes dos ambientes acadêmicos. Logo para caminharmos com mais segurança em direção a psicologia afrocentrada e decolonial, precisamos permanecer de mãos dadas com essas pessoas que podemos chamar de intelectuais orgânicos, que cuidam de um patrimônio imaterial e que transmitem conhecimentos milenares diferentes ou rechaçados pela academia eurocêntrica. A seguir descrevo resumidamente as etapas da metodologia: primeiramente realizei a leitura da bibliografia básica da formação e discutimos coletivamente os artigos lidos durante os encontros do grupo. Depois escolhi um tema: educação em psicologia afrocentrada: estudos introdutórios e foi feita também a escolha de um texto de referência: Educando Psicólogos Centrados na África: Rumo a um paradigma abrangente (Piper-mandy & Rowe, 2010). Por fim, foi realizada a conversa com detentor de saber tradicional e a produção do texto.
Referências:
REIS, BRUNO. A Chegança: os primeiros passos no universo da psicologia afrocentrada In: Simone Gibran Nogueira. (Org.). Psicologia Afrocentrada no Brasil: psicologia da educação em diálogo com saberes tradicionais. 1ed. São Carlos: Pedro & João, 2023, v. , p. 33 a 46.
